初中英语学习方法——请各位有兴趣的家长朋友阅读此文

初中英语学习方法
在经历了小学简单的英语学习之后，进入到初中开始正规系统的学习了。这段时间是非常重要的，它是英语的打基础阶段。这段时间的英语学习一定要形成良好的学习态度，习惯还有方法，它一直可以影响到以后直到大学的英语学习。况且初
中生正在处于青春期发育阶段，良好的学习方法可以辅助形成健全的人格。
小学的英语学习其实是简单的，单一的，它没有完整的知识系统。小学英语学习最主要的就是积累简单常用的词汇，另外就是树立对外国语言的学习兴趣。然而进入初中之后，词汇量的大量增加，系统语法知识的庞大，短语搭配的增多，课文文章的加长，还有中考应试的压力，这一切都让初中学生可能感到不知所措，很茫然。所以要形成正确的英语学习方法和技巧，这一定对你以后学习有重大帮助。
　　第一，有一定的“语感”是必要的。培养语感主要靠多听、多读。有一定的“语感”，对往后整个初中高中的语言学习是有一定的促进作用的。考试会越来越难，越来越活，不是每个语法或者任何东西都是你学过或见过的，那么这个时候，语感好的往往能在单选，阅读等地方有突破（有时你问他为什么选这项而且选对了，他也说不出来，就是一个感觉），这就是语感的好处。
第二，学习方法十分重要。有的同学每次考试都考得很好，其实是因为他英语学得比较系统。这就是为什么有的人考试会又快又准了。打个比方，你挑个词问他什么用法，什么意思或者造句之类，他肯定能说得很清晰，很有条理。这样，在考试的时候他就能很快地看出考点是什么，最快地选择最正确的一项，就可以做到“不检查”。其实完全不检查是不可能的，但是如果你对你做的题完全有把握，那还需要检查吗？！这就是学习方法的重要性，他能让你做题又快又准，具体的学习建议在后面会提到。
第三，多记多背必不可少。初一学的英语都是为将来打基础的，只有在下层建筑打好的情况下，上层建筑才能建好。所以在这个时候，学生应该多记多背，这是一个输入和输出的过程，只有在不断地输入后有一定积累了，才能输出。不要把英语当一门很负重的课，它就是一门语言。想想小学一年级学拼音的时候吧，还不是很难记但是都要记，英语的音标学习也是这样；再想想小学语文课本上是不是每课都有一排生字？老师都要你做什么了？无非就是注音，解释，造句！其实英语也是这样，一个生单词来了，你首先应该了解怎么读，什么词性，以及它常用的多个意思，再就是背几个跟她的固定搭配。再推开来，英语句子就是词组成的，语篇就是句子组成的，所以整个英语学习就是这样的输入输出。只有这种基础的东西熟练了，才能创造出句子来，才能在阅读中读懂自己从来没见过的句子，才能感觉出你从来没见过的词或句子是想表达一个什么意思。
第四，做题往心里过。真正系统地学习并不是说每天每种类型的题非要做多少。做题是要从心里过的，没从心里过做再多也没用，每次都会觉得“这个我好像做过，只是不记得了”或者“这个词我背过，可是忘了”等等，这样都不行。人类是有遗忘曲线，克服遗忘的有效方法就是过一段时间拿出来温习一遍，说到这里，不得不提笔记本了，这个很重要。你的输入大部分就是靠这个笔记本了，虽然很多东西当时记住了，但是绝对还是要把它记下来，以后多看看，至于你当时背不下来的东西，就更不用说要写下了。
第五，课外的陶冶。多看点英语方面的报纸，电影和音乐，这些都是对英语学习很有陶冶作用的。在这些陶冶中，不是光看就完了，一定要有意识地从中吸取有用的东西。比如要试图多去记记里面常用的表达，很偏僻的东西不要记。这样的陶冶事实上也是一种学习，并且对口语和听力都很有帮助，并不是题海战术才有用的，以后与老外交流，不是看你做卷子的能力，更重要的是你驾驭一门语言的能力。
第六，平时英语学习需要注意的细节：
1. 平时不理解的要多问老师，但注意不要钻牛角尖，语言有些东西是约定俗成的，无道理，似有规律又无规律（比如名词的复数形式）。
2. 听力完全是靠多听提高的。打个比方，英语考试的听力有时再努力听也听不懂，但是朝会上老师的演讲，你哪怕是跟同学聊天聊过去了，你也知道老师讲的是什么。因为那是你熟悉的母语，不努力听也懂。那么，就多听英语吧！多听就会多熟悉，单词懂得越多，听不懂的就越少，这是必然的。
3. 阅读，要讲究速度！文章并不是每句都看的，有的要粗看或者不看，有的要细品的。所以在每次阅读时一定要把握重点，把握时间。
4. 学会使用词典，培养自学能力。
5. 养成利用零星时间记单词、背课文的习惯。
6．英语不是学会的，而是用会的。因此，学了的词、句一定要尽可能地说出来、写出来。

Tell me and I forget. Teach me and I remember. Involve me and I learn.
— B. Franklin

邓老师告诉的方法很好，我相信对我很有用。